【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2022福建教师资格面试模拟题:大班数学活动《写一写、画一画》说课稿5,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87896332, 微信咨询请扫描下方二维码:
说活动过程
游戏导入,引发幼儿兴趣
一切的活动准备都是为了活动的顺利开展,而精彩的导入不仅能明确主题,还能激发幼儿的学习兴趣。游戏是幼儿最喜欢的活动之一,因此,我设计了“桃花桃花开几朵”的游戏,引起幼儿兴趣的同时铺垫前期经验;在开展给过程中我会灵活调整,注意观察,引导和辅助幼儿发现问题并解决问题。
基本部分
加深桃花朵朵开的游戏,提高幼儿反应能力
引出主题之后,进入了活动的基本部分,在基础部分的第一环节,我将升级游戏难度,在导入环节游戏的基础上,将口令改为数字卡牌,幼儿需要看到数字做相应的反应,巩固幼儿对数字1—10的认识和理解,同时,通过游戏提高幼儿的反应能力。
桃花大闯关游戏,迁移经验,内化提升
在巩固数字1-10的基础上,构建完整情境,引导幼儿参与闯关游戏,游戏由浅入深,为“桃花连连看、接龙写一写和找朋友画一画”三个小关卡,更好地促进幼儿对数的理解和应用。
桃花连连看
在“桃花连连看”中,我准备了大的教学挂图,并邀请幼儿数一数桃花,与对应的数字相连接,加深数与量的对应。
接龙写一写
在第二关“接龙写一写”中,我将邀请幼儿以接龙的形式参与游戏,我在贴桃花卡片的同时,邀请幼儿在规定的时间内写出相应的数字,时间到换下一个小朋友,以接龙的形式循环游戏。
找朋友、画一画
在有对应连线、写对应数字的基础上,我在第三个关卡中设计了“找朋友、画一画”的游戏,在这一环节中,我会邀请两组小朋友,一组小朋友书写自己喜欢的数字,另一组小朋友为前一组小朋友画相应数量的桃花或者其他物品。再次巩固幼儿对数字1—10的理解和应用。
引导幼儿完成幼儿用书操作卡
通过以上两个环节,幼儿对数字1—10有了一定的认识和理解,同时也能迅速在游戏中做出反应,在此基础上,我会借助幼儿用书操作卡,进一步加深幼儿对数字1—10的应用和理解,检验活动的效果。这一环节中,我首先会辅助幼儿理解题意,然后请幼儿进行自主操作,在幼儿自我操作的过程中我会进行观察引导。
结束部分
在幼儿充分操作和理解的基础上,充分尊重幼儿活动的主体性,我们要为幼儿提供展示自己学习成果的机会。因此,活动的最后,我会邀请小朋友们展示自己的操作卡,并请小朋友说说“你是怎么做的?为什么?”鼓励幼儿大胆地表述,提升幼儿的表达能力,同时也可以检验活动的效果,加深幼儿对所学符号的应用和理解。
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