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2023年龙岩市公务员考试报名人数最后一天不公布吗

2023-01-16 15:17:05公务员考试网文章来源：福建华图教育福建华图教育公众号 QQ群华图在线APP

福建公务员考试

历年进面分数

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　　2023年龙岩市公务员考试报名已结束，截至2023年1月13日12:00，福建省考报名人数达180412人，已通过审核人数143306人。预计在本周公布最终报名人数数据。报考岗位的报名人数未达到开考比例而取消岗位的考生也不要灰心，后续可以根据官方通知重新选择岗位。点击下方图片，查询人数更新。以下为同学们带来更多备考资料，了解更多龙岩市公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

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2023年福建公务员考试时间节点
职位表	点击下载
报名时间	2023年1月9日9∶00至1月13日17∶00
报名入口	点击进入
笔试确认时间	1月30日9:00至2月1日24:00
准考证打印时间	2月22日9∶00后
笔试时间	2023年2月25日-26日
成绩查询时间	2023年4月4日后

　　一、龙岩市公务员考试之申论题型

　　福建公务员考试类型分为：A类(省市)、A类(县乡)、A类(执法)、A类(执法)加考公安、B类、B类加考法语和B类加考公安，其中A类考试科目为《行测》和《申论》，且《申论》分为省市类、县乡类、执法类;B类则只考《行测》，不考《申论》。以下为同学们带来往年申论考题分布，了解更多龙岩市公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

省市卷
年份	2022年	2021年	2020年	2019年	2018年
第一题（20分）	综合分析	归纳概况	归纳概况	归纳概况	归纳概况
第二题（30分）	应用文写作	解决问题	归纳概况	归纳概况	综合分析
第三题（50分）	文章写作	文章写作	文章写作	文章写作	文章写作
县乡卷
第一题	归纳概况（20分）	归纳概况（15分）	归纳概况（15分）	归纳概况（15分）	归纳概况（15分）
第二题	综合分析（20分）	综合分析（25分）	应用文写作（25分）	综合分析（20分）	解决问题（20分）
第三题	解决问题（25分）	归纳概况（25分）	归纳概况（25分）	解决问题（25分）	应用文写作（30分）
第四题	应用文写作（35分）	应用文写作（35分）	应用文写作（35分）	应用文写作（40分）	应用文写作（35分）

　　省市卷考试大纲参照国考申论考试大纲：

　　阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。

　　综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

　　提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。

　　贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

　　文字表达能力——运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。

　　二、龙岩市公务员考试之申论范文

　　以下为同学们带来申论范文，为同学们做参考，了解更多龙岩市公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　【例题】从给定资料出发，联系实际，以“放与管”为话题，写一篇议论文。( 50 分)要求：( 1 )观点明确，见解深刻;( 2 )思路清晰，结构严谨;( 3 )语言流畅，书写工整;(4)总字数 800— 1000 字。

　　【经典范文】放出活力管出公平

　　华图在线申论组

　　“放与管”从字面意思看是互为反义的，但是从不同的角度又能延伸出不同的理解。从历史维度看，需要理解传承与发展的关系，当放开的绝对不能一味强管;从现实维度看，需要理解政府与市场的关系，当管理的绝对不能一味放开。这揭示了两者之间的辩证关系。那么，何为放，何为管，两者之间的关系又如何呢?

　　所谓“放”，可以理解为放开，解除约束，是放活而非放任。在很多方面需要当放则放。为什么这样说?近年来，多地区多部门从破除审批关卡到打破证明“围城”，从减少“公章旅行”到结束“公文长征”，简政放权改革用政府自身一时的“痛”换取人民长远的“利”。S市在政府管理中下放职权，由社区和居民等多主体共同参与社区治理，解决了社区难题，提高了社区治理水平。这些都说明了解除一定的约束，有利于激发发展活力。而“放”也不能一味地放任。互联网的普及出现了很多新兴事物，如电子商务、直播平台等，如果都放任不管，则容易引发网络乱象。因此，放要放活而非放任。

　　所谓“管”，可以理解为管理，加强约束，是管好而非管死。在很多方面需要当管则管。为什么这样说?规则的约束是为了实现更高层面的自由，如果放开规则而谈自由，必将乱象频发。在对网络环境的约束下，我们可以自由发出声音、表达见解、参与社会治理;在对市场发展的约束下，我们可以扩大经营、参与竞争、贡献经济发展。而随着市场的不断放开，诸如审批乱象、恶意竞争、投机取巧等不良现象也时有发生，因此通过监管来维护公平竞争的市场环境也成为了当务之急。但是如果一味地管、什么都管，就容易陷入像计划经济时代的发展困境。因此，管要管好而非管死。

　　“放”与“管”是一对辩证关系。只有放下去，才能管得好;也只有管得好，才能放得开。把不该管的放开，该管的部分才能有精力管得更好;把该管的管理得更好，才能使整个大环境发生改变，在规则的约束下更为自由，才能实现更好的放开。如在推进社会治理中，下放一部分行政职权，腾出了精力和手段优化管理手段和服务水平，有效促进了社会治理创新发展。而在生活中也是一样，如在家庭教育中如果能够用正确的教育手段对孩子进行管理，提高其自身能力，才能更放心放开，使其更好发展。因此，放与管相辅相成，不可分割。

　　所以说，放要放活而非放任，管要管好而非管死，要正确处理好二者的关系。