【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布：2023福建教师资格面试模拟题：《光的反射》说课稿5,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话：0591-87896332， 微信咨询请扫描下方二维码：
说教学过程
下面主要谈谈对本课教学过程的设计
导入
在导入环节，我将运用生活实例导入，列举能发光的物体和不能发光的物体，如太阳、电灯、黑板、书本等，提出问题：人眼是如何看到自身不发光的物体的?在此过程中是否存在规律?从而引出本节课题。
这样的设计，从生活现象逐步过渡到科学知识，从学生熟知的现象到未知的某种规律，既能造成悬念，激发求知欲，还能顺利引入课堂。接下来是新课讲授环节。
新授
认识光路图名称
板书呈现光路简图，并对其线、角名称进行说明。提出问题：这些线、角之间可能会存在哪些关系?学生给出猜想，适时从线、角两个方面进行梳理，整理得出探究问题：(1)入射光线、反射光线、法线三者的位置有什么关系;(2)入射角与反射角有什么关系。
探究光的反射规律【设计并进行实验】
实验器材：激光器、平面镜、硬纸板、量角器
学生分组实验：让入射光线沿着硬纸板的一半入射，再将另一半硬纸板沿中轴转动，观察纸板上什么情况下有反射光线。
将半圆形的量角器作为光屏，垂直置于平面镜上，改变入射光线的方向(3-5次)，观察反射光线的位置、方向怎样改变，反射角和入射角的大小有什么规律?
【收集数据】
入射角i、反射角r，相应数据填入表格【分析论证】
结合实验，组内讨论结论，组间交流总结得出光的反射定律，即：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内：反射光线、入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。
【总结板书】
反射光线、入射光线和法线在同一平面内(三线共面)反射光线和入射光线分别位于法线两侧(两线分居)
反射角等于入射角(两角相等)
对于两角相等的理解，从其因果角度作出明确说明。
通过实验探究的方式，学生经历动手、合作、交流的过程，既能加深对光的反射规律的理解，又能提高实验操作能力和交流合作能力，逐步提高科学素养。
深化理解
思考问题：若入射光线沿法线垂直入射，反射光线会如何?若入射光线从纸板的另一边以同样大小的角度入射，反射角会如何变化?学生思考回答，明确结论：当垂直入射时，反射光线垂直射出，入射角与反射角均为0度;光路具有可逆性。
镜面反射和漫反射
提出问题：为什么镜面能让人觉得刺眼，而纸却不会?引导学生从光的反射角度回答，明确：镜面和纸张的表面光滑程度不同，使得反射光线不能全部朝某一方向。并特别指出，无论是镜面反射还是漫反射均遵循光的反射定律。
巩固
为了巩固所学知识，熟练掌握运用，我会出示几张入射光线图，让学生根据所学画出反射光线。
小结
课程的尾声，我会让学生畅谈本节课的收获，并在学生回答的基础上，进行归纳梳理。以帮助学生构建知识体系。
作业
为了拓展知识面，提升学习兴趣，我会布置作业：自主查阅手机、电脑的屏幕的发光机制是什么，为什么长期看手机电脑比看书容易伤眼睛。扩大知识面、提升搜集信息能力的同时，还能培养爱护眼睛的习惯。
说板书设计
本着简明扼要，条理清晰的原则，我设计了如下板书：
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