2023福建教师招聘笔试备考技巧：音乐《龙的传人》试讲稿

2023-03-03 08:31:00 教师招聘考试文章来源：教师招聘网微信 QQ群华图在线APP

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23年教师笔试材料

　　教学目标

　　情感态度与价值观：聆听歌曲《龙的传人》，感受乐曲对祖国的深情祝福，激发学生热爱祖国的高尚情感。

　　过程与方法：通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动，锻炼他们的合作与协调能力。

　　知识与技能：.歌唱《龙的传人》，学会将感情加入歌曲表达情感。

　　教学重点

　　让学生能主动的参与互动教学并能自信的演唱歌曲。

　　教学难点

　　发展学生想象力，把学生对龙的喜爱转化为对祖国的爱国情怀。

　　教学过程

　　一、导入

　　师：同学们，请看这几张图片，大家认识这种动物吗?

　　生：认识

　　师：它是什么呢?

　　生：龙

　　师：对，这就是龙，今天就让我们一起来学习、了解、认识“龙”

　　师：同学们请翻开你们的音乐课本，七年级上册，第二单元，第一课《龙的传人》

　　二、兴趣激发

　　师：龙是远古的四大神兽之一，也是历代皇权的象征，龙是一种神异的动物。

　　师：同学们请再看老师这张图片，“龙”它是具有九种动物合成的，你们相信吗?

　　生：不相信

　　师：好，让老师来给你们讲解一下，龙具有虾眼，鹿角，牛嘴，狗鼻，鲢须，狮鬃，蛇尾，鱼鳞，鹰爪，这九种动物合成九不像的形象，龙的传说历史悠久，商代的时候甲骨文已经有结构完整的龙字，龙的图案和传说更可追溯到遥远的史前文化，一般认为，传说中各种各样的龙其实是中华各族的族徽，后来经过不断的战争，不断融合，最终组成了我们今天看到的这条形象逼真的龙。好，同学们，你们喜欢龙吗?对龙感兴趣吗?

　　生：喜欢，感兴趣

　　师：下面我们一起来看一段视频。

　　(龙舟竞赛视频)

　　师：同学们，你们知道这种运动吗?

　　生：知道

　　师：叫什么名字呢?大声的说出来

　　生：赛龙舟

　　师：对，就是赛龙舟，赛龙舟是我们中华民族一项传统运动

　　在中华大地上，我们到处可以看见与龙有关的事物，从赛龙舟，舞龙灯，到龙的绘画，龙的雕刻，龙的旗帜等，龙的形象深深的扎根于华夏子孙的心中，成为中华民族的象征，

　　师：好，那么同学们知道最能代表中国龙的象征的是那个建筑吗?

　　生：万里长城

　　师：对就是万里长城，(播放万里长城的图片)，万里长城是最能代表中国龙的形象的建筑物。