2023-05-18 15:06:24 教师招聘考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 微信QQ群华图在线APP
【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建华图教育 福建华图教育 发布:2023龙岩新罗区教师招聘成绩查询入口,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87896332;88780197,微信咨询请扫描下方二维码: 2023年龙岩中小学幼儿园新任教师公开招聘考试(笔试)成绩于5月18日下午3:00公布。同学们可以点击下方图片进入成绩查询入口。本次考试的笔试成绩计算方式为:教育综合和学科专业两科的成绩总分均为150分,笔试原始分=教育综合分数×40%+学科专业分数×60%;笔试折算分(100分制)=笔试原始分÷150×100,以下为同学们带来教师招聘面试流程以及面试说课稿。了解更多龙岩教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
一、龙岩教师招聘考试之面试
龙岩教师招聘面试形式各地区各阶段各有不同,如片段教学、回答专家提问、编写教案、结构化面试、技能测试、教学能力等,具体面试形式需查看招聘公告。考官通过考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项,预祝同学们面试顺利!了解更多龙岩教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
如果试讲/说课和答辩安排在一起
如果试讲/说课和答辩安排在一起,那么说完之后向考官致意,进行答辩一主要考察专业知识、心理素质等多方面要素。首先,考官通过追问,进-一步考察应试者的学科素养、教育教学原理及心理学知识。其次,通过提问一些现实教学中存在的实际问题或者“刁钻”问题来考察学生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时,能够克制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上一-在面试答辩中体现在对考官这方面提问的良好回答中。反应能力与应变能力主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确,回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的,比如说,课堂中教师的提问由学生回答之后,作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导,这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的,是不可预知的,这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力,还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等,这也从另一个方面说明,教师须掌握多方面的知识,具备综合能力。
二、龙岩教师招聘考试之说课稿
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节,想必同学们也有所准备,下面也为同学们带来各科目的说课稿模板,助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码,获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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高中音乐《弥渡山歌》说课稿——说教学过程
作为教师要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁,激发学生的情感体验并参与其中,推动学生深入地感受、领会学习,因此我的教学过程分为如下四个环节:
(一)创设情境,激发情感
一堂好课必须有一个良好的导入作为前奏,也是激发学生学习兴趣的关键。上课伊始,我会让同学们聆听民歌《吆骡子》让学生分辨是哪个地方的民歌,提问学生:西北民歌都有什么音乐特点?接着,我会范唱云南民歌《小河淌水》,提问学生是那个地区的民歌?引出飘逸南国风。
设计意图:通过对西北民歌的复习,加深学生对西北民歌风格的印象,为新课南方民歌的风格对比做好铺垫的作用。
(二)聆听音乐,欣赏歌曲
新课标提出,音乐是听觉的艺术,音乐教学首先应该解决的问题是使学生会听,引导学生养成聆听的习惯,逐步拥有音乐的耳朵,是我们音乐教师不可推卸的责任。因此,我设计了以下三个教学步骤:
1.初次聆听,整体感知
经过导入的环节之后,我会播放云南民歌《弥渡山歌》,提问学生:从这首歌曲中,你听到了什么?想到了什么?又感受到了什么呢?待同学们初次欣赏完,并回答提问之后,我会向同学们介绍云南的民歌。云南是我国拥有少数民族最多的省份,在各族人民生活中,民间歌唱活动占有特别重要的地位,几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉男女间的相互爱慕,以歌唱激发生产斗争中的劳动热情,以歌唱表示对死者的哀悼、对婚配的祝福,以歌唱抒发丰收的喜悦和节日的欢乐。云南的汉族人民与众多的少数民族人民在包括文化、音乐在内的许多方面有长期而广泛的交往。因此,云南的汉族山歌更带有山野的泥土气息,曲调上也比四川、贵州的山歌都要丰富多彩。除了少数民族的影响之外,历史上曾有大量江南人迁徙至云南,因此云南民歌中又有江南风格与西南风格的混合因素。
2.再次聆听,深入感知
再次欣赏云南民歌《弥渡山歌》,请同学们想象一下这首歌描述的意境。并提问:(1)歌词内容表达了什么?(2)歌词内容采用了什么表现的手法?待同学们欣赏完毕之后,我会引导同学们朗诵歌词,体会歌词所包含的故事和情感,并回答问题。
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