【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布：2023年福建教师资格证笔试备考：综合素质(小学)考点5,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话：0591-87896332， 微信咨询请扫描下方二维码：
考点5教师观
(一)教师观概述
1.“教师观”的含义
所谓“教师观”,就是关于教师职业的 基 本观念,是人们对教师职业的认识、看法和期望的反映。它既包括对教师职业性质、职责和价值的认识,也包括对教师这种专门职业的基本素养及其专业发
展的理解。
2.传统的教师角色
一般说来,教师职业角色主要有:传道者角色;授业解惑者角色;管理者角色;示范者角色;朋友角色;研究者角色。
(二)新课改下的教师观
1.教师角色观
(1)教师是学生学习的促进者
当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变,这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。
(2)教师应该是教育教学的研究者
教师不仅是教学者还应该是研究者,要精通
教学理论和分析教学理论,并可以独立完成教育行动研究。
(3)教师是课程的开发者和研究者
教师要开发教育资源,包括开发校外和校内的教育资源;教师要根据实际情况调整课程进度和结构;教师还要有设计教学活动的能力。
(4)教师应是社区型的开放教师
随着社会的发展,学校教育与社会的联系更加密切,教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员,所以教师应是开放型教师。
(5)教师应该是终身学习的践行者
终身教育理念贯穿于整个 社 会,教 师 也 应该将终身教育理念落到实处,时时刻刻注意对于自身的反思,促进自身的不断发展。
2.教师行为观
(1)在对待师生关系上,新课程强 调 尊重、赞赏、民主、互动、教学相长;
(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发;
(3)在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展;
(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
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