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参考答案解析
1.D【解析】片段中主要是围绕教学论讨论的，它给出定义即“研究教学的一般理论的科学”，后文还具体分析到“要解决的是有关教学方面的理论问题。”综合来看，答案为D。
2.C【解析】由“自主确定职工工资标准和企业内部分配办法”可知，企业对职工工资标准应有一定自主权。
3.D【解析】从题干中无法推出4年前的情况，故A选项不正确；原材料和设备的进口免税在考虑之中，并未确定，故B选项不正确；交换条件优厚的程度无法从题干中直接推导出，故C选项不予考虑。只有D选项直接在题干中有表述。
4.C【解析】片段首句即点明主题，即“在工业企业中，职工培训工作是十分重要的，从发展的观点看，它还将变得越来越重要。”后句则具体分析其重要性和必要性。故选C。
5.C【解析】题干意在表述种花生和养猪、粮食增产之间的关系。
6.C【解析】形成偶数的情况：奇数+奇数+偶数=偶数；偶数+偶数+偶数=偶数=>其中，奇数+奇数+偶数=偶数=>C(2，5)×C(1，4) =10×4=40，偶数+偶数+偶数=偶数=>C(3，4)=4，综上，总共4+40=44。
7.B【解析】时针和分针在12点时从同一位置出发，按照规律，分针转过360度，时针转过30度，即分针转过6度（一分钟），时针转过0.5度，若一个小时内时针和分针之间相隔90度，则有方程：6x=0.5x+90和6x=0.5x+270成立，分别解得x的值就可以得出当前的时间，应该是12点180/11分（约为16分左右）和12点540/11分（约为50分左右），可得为两次。
8.D【解析】设原价X，进价Y，那X×80%-Y=Y×20%，解出X=1.5Y 所求为[(X-Y)/Y] ×100%=[(1.5Y-Y)/Y] ×100%=50%
9.A【解析】球次与第五次传到甲手中的传法有:C(1，3) ×C(1，2) ×C(1，2) ×C(1，2) ×C(1，1)=3×2×2×2×1=24，球第二次与第五次传到甲手中的传法有:C(1，3) ×C(1，1) ×C(1，3) ×C(1，2) ×C(1，1)=3×1×3×2×1=18，球第三次与第五次传到甲手中的传法有:C(1，3) ×C(1，2) ×C(1，1) ×C(1，3) ×C(1，1)=3×2×1×3×1=18，24+18+18=60种，具体而言：分三步 ：
1.在传球的过程中，甲没接到球，到第五次才回到甲手中，那有3×2×2×2=24种，次传球，甲可以传给其他3个人，第二次传球，不能传给自己，甲也没接到球，那就是只能传给其他2个人，同理，第三次传球和第四次也一样，有乘法原理得一共是3×2×2×2=24种。
2.因为有甲发球的，所以所以接下来考虑只能是第二次或第三次才有可能回到甲手中，并且第五次球才又回到甲手中.当第二次回到甲手中，而第五次又回到甲手中，故第四次是不能到甲的，只能分给其他2个人，同理可得3×1×3×2=18种。
3.同理，当第三次球回到甲手中，同理可得3×3×1×2=18种. 后可得24+18+18=60种
10.A【解析】车行的小汽车总量=只有空调的+只有高级音响的+两样都有的+两样都没有的，只有空调的=有空调的 - 两样都有的=45-12=33，只有高级音响的=有高级音响的 - 两样都有的=30-12=18，令两样都没有的为x，则65=33+18+12+x=>x=2。
（编辑：Aria）
