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福建省公务员考试行测每日一练 2016-6-13(2)

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　1.正确答案是 C。

　　【来源】国家2002

　　【考点】旋转

　　【解析】这是一道图形旋转题。观察套图发现，将前一个图形中里边的黑色小正方形绕着中心顺时针旋转90度，而外边的黑色图形逆时针旋转90度，得到下一个图形。将第二套个图形中外边的黑色图形逆时针旋转90度，再将里边的小正方形的黑色部分顺时针旋转90度，这样得到第二个图形。依此规律，将第二个图形中外边的黑色图形逆时针旋转90度，再将里边的小正方形的黑色部分顺时针旋转90度，可得到第三个图形，即C。

　　2.正确答案是 B。

　　【来源】国家2012

　　【考点】实词与成语综合考查

　　【解析】空，根据后文语境“实际中国传统上并不排斥科学技术”可知，横线处应填入与“排斥”意义相同或相近的词。“抵制”意为阻止，抗拒，排斥，置于此处符合语境。第二空，“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符，色彩上属贬义，置于此处与“说法”搭配恰当且符合文段不认同这种认识的意思。因此，本题答案为B选项。

　　【纠错】该题难度在于，有考生通过“奇技淫技”得出“鄙夷”或“轻视”科学技术，这种思路也未为不可，不过“轻视”词义比较轻，可以排除;C选项“鄙夷”填入空也是可以的，但第二个成语“信口开河“的意思为随口乱说，没有根据地乱说，与文段的意思不相符，文段当中一些文章得出中国古代排斥科学技术是以晚清时的情况为依据的，所以排除C。A项中的“以点带面”指用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作;置于此处与语境不符。

　　【释义】以点带面、断章取义、信口开河、以偏概全

　　“以点带面”指用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作

　　“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符

　　“信口开河”比喻随口乱说一气

　　“以偏概全”用片面的观点看待整体问题

　　3.正确答案是 B。

　　【来源】国家2012

　　【考点】实词辨析

　　【解析】空，“加强联系”搭配恰当，且符合后文语境“信息交流加快，生产和工作效率都大为提高”。第二空，语境信息强调“网络的飞速发展可能引起各种消极的社会影响”，“引发”符合语境。因此，本题答案为B选项。

　　【纠错】空，C项中的“互动”和D项中的“交往”通常的主体是人，个空的主体不限于人，故排除C、D选项;“关联”强调的是互相贯连，连着的意思，而此处根据文意，强调的是联系，而不是连着的，故排除A项。

　　4.正确答案是 A。

　　【来源】国家2012

　　【考点】实词辨析

　　【解析】本题突破口为空。根据前文的语境信息“发挥杠杆效用”，可知“撬动”与之搭配为恰当。第二空，“走上专业化道路”与前文的“形成行业，吸引人才，加强管理”相对应，符合文段语境。因此，本题答案为A选项。

　　【纠错】B项的“整合”、C项的“挖掘”、D项的“吸引”都无法与上文语境中的“杠杆效用”相呼应，故予以排除。

　　5.正确答案是 C。

　　【来源】国家2012

　　【考点】实词与成语综合考查

　　【解析】这是一道逻辑填空中的综合辨析题。空应与语境“滔滔不绝”相呼应。A项中“能言善辩”形容能说会道，有辩才;空语境中没有强调“辩”，故A项错误。B项中“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了;形容叙述或描写生动逼真;不符合文意。C项中口如悬河：形容能说会辨，说起来没个完。与“滔滔不绝”相呼应。D项中“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话。本文并没有体现作者说话时的神态，所以D项排除。再看第二空，填入的成语应与后文语境“一字千金”相呼应，“片言只语”指零零碎碎的话语;形容语言文字数量极少;置于此处符合语境。第三空，“创造”与前文的“成功”搭配恰当。因此，本题答案为C选项。

　　【释义】能言善辩、绘声绘色、口若悬河、侃侃而谈、讷口少言、不露声色、片言只语、缄口不言

　　“能言善辩”形容能说会道，有辩才

　　“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了;形容叙述或描写生动逼真

　　“口若悬河”指讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻;形容能说会辩，说起来没个完

　　“侃侃而谈”形容理直气壮、从容不迫地说话

　　“讷口少言”指不善言谈，说话不多

　　“不露声色”指心里的打算不在说话和脸色上显露出来

　　“片言只语”指零零碎碎的话语;形容语言文字数量极少

　　“缄口不言”封住嘴巴，不开口说话;形容沉默不语