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一、幼儿教师的职业概念
教师是履行教育教育职责的专业人员。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面发展，幼儿教师是教育队伍中不可忽略的重要力量，主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童。
二、幼儿教师职业的责任
（一）、幼儿全面发展的培养者
教师在工作中要使德、智、体、美、劳互相渗透，相互交织，要把全面发展的教育与素质教育结合起来，把提高幼儿的全面素质，培养全面发展的人作为教育的根本任务，使教育呈现一个统一完整的过程。
（二）、民主师生关系的建立者
在教育工作中，教师的工作水平不仅取决于教师完成工作角色的任务水平。更重要的取决于教师对教育事业和对学生的热爱，取决于师生关系的质量和水平。教师对幼儿真挚的热爱，幼儿对教师尊重敬佩是教育成功的重要因素。
（三）、幼儿学习过程的指导者
教师是幼儿学习的指导者，教师不仅要使幼儿积极参与学习，而且要使他们学会学习，成为学习的主体，这是教师工作的重要职责。
（四）、教育信息的开发与应用者
在现代社会，教育信息的开发与应用已成为教师的重要职责。现代教师还必须熟练掌握和应用计算机技术，会使用各种教学软件。为幼儿提供声、像、文字一体的教学环境。教师还应能够在教育信息网络上获取各种所需的信息，将信息及时地提供给幼儿。
（五）、幼儿健康心理的培育者
人的生命是由一个一个的心理活动所组成的，生命的本质就表现在心理上。一个人的价值也就是他的心理活动基础上形成的精神力量和精神深度决定的。从现代健康观和健全的人格的角度来说，具有健全心理的人，才是真正健康的人。
三、幼儿教师职业的价值
教师职业的价值，就是把人类所建树的一切文明成果，都用来培养合格的人才，为人类文明、治国兴邦、经济建设和社会进步服务。
教师职业的价值包括两方面的内容：
其一，教师职业的价值体现在这一职业可以满足作为教师的个体自我生存和发展的需要，是教师获取主要生活来源的社会活动。
其二，教师职业的价值体现在这一职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义上，体现在教师职业为社会的进步和发展提供精神财富，培养合格的建设者和接班人等方面。
（编辑：lingling）
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