【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2021福建教师资格证笔试小学综合素质科目:模拟题(九)解析,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87618197 微信号:18060869551
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11.C 【解析】复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,包 括多种感官参与、画线等。精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信 息意义的深层加工策略,它常被描述成一种理解记忆的策略。组织策略是指将经过精加工提炼出 来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略,包括归类策略和纲要策略。题 干中将桌子和巧克力建立起联系,从而记住这两个词,运用了精加工策略。故本题选 C。
12.A 【解析】B选项,自我控制法指当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自 我强化、自我惩罚,以改善自身行为。C 选项,示范法指观察、模仿教师呈示的范例(榜样)。D 选 项,行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。所以 B、C、D 选项与题干不符。认知转换法,强调通过改变不良认知而达到改善情绪的目的。题干中小亮在吴 老师的引导下,通过反思知道了自己的优势所在,从而缓解考前的焦虑状态,符合认知转换法。故 本题选 A。
13.D 【解析】古德莱德将课程层次分为理想的课程、正式的课程、领悟或理解的课程、运作 的课程和经验的课程。其中经验的课程指的是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西,即课程 经验。故本题选 D。
14.C 【解析】“文以载道,教书育人”要求教师在教学过程中对学生进行思想品德教育,体现 了思想性和科学性统一原则。该原则是指教学中要以马克思主义为指导,引导学生掌握正确的知 识,同时结合知识对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。它是教学的教育性 规律的反映,实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。故本题选 C。
15.C 【解析】新课程倡导三维课程目标,即知识与技能目标、过程与方法目标、情感、态度与 价值观目标。A 选项属于知识与技能目标,B、D选项属于过程与方法目标。故本题选 C。
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