【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2021福建教师资格证笔试初级中学科目:模拟题(三)解析,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87618197 微信号:18060869551
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11.C 【解析】该教师组织班级童话故事会,能够激发学生学习语文的兴趣,能够充分调动学 生的主动性和积极性,让学生在讲故事的过程中更加了解童话,同时也能够锻炼学生的语言表达 能力,从而促进学生语文综合素养的提高。因此 C项正确。A 项,“分析学生的学习需求”分析错 误。B项,“突出与教学重点、难点相关的教学环节”分析错误。D 项,“能够开发多种教学资源”分参考答案及解析 第 3 页 共14页 析错误。故本题选 C。
12.B 【解析】学生的练习虽然在形式上与教师相似,但在内容和表达方式上都不相同。教 师所写的文字是为了给学生的练习加以指引,以起到抛砖引玉的作用,并不是喧宾夺主,课堂的主 体依然是学生。因此 B项的“学生的练习拘泥于教师的模板中,该教师喧宾夺主,没有肯定学生的 主体地位”分析错误。故本题选 B。
13.D 【解析】在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。因此 D项的“在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥教学主导作用”分析错误。故本题选 D。
14.D 【解析】教师并没有强制地将自己所认为正确的分层强加于学生,而是引导学生关注 文中关键词,这样的方法不但注重了学生的阅读体验,同时也能引导学生在实践中掌握正确的阅 读方法。教师引导学生通过抓关键词给文章分层,然后再归纳总结阅读方法,有助于学生在以后 的学习中更好地运用。因此 D 项的“教师在最后归纳总结阅读方法的方式是不对的”分析错误。 故本题选 D。
15.C 【解析】“大家应该能大致清楚二者之间的关系了”“再给大家举个例子来详细解释一 下”,说明该教师对学生的认知能力有一定的了解,而且通过课件与课本相结合的方式让学生进一 步理解,过渡自然,并不是课堂节奏跳跃性大。所以 C项的“教师在讲课过程中没有考虑学生的认 知能力,课堂节奏跳跃性大”分析错误。故本题选 C。
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