【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2021福建教师资格证笔试初级中学科目:模拟题(四十五)解析,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87618197 微信号:18060869551
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11.A 【解析】B项,分析错误。学生写作的过程离不开教师的评改,但不能仅靠教师进行指 导,在上述论文中,该教师还强调了学生之间的互评也是提高写作能力的有效方式。 C项,分析错误。写作的源泉是现实生活,写作不能仅局限于课堂内容,还应该重视写作内容 的开放性。努力贴近生活实际,鼓励学生自由表达真情实感。 D项,分析错误,高中作文教学的目标是提高能力,而非挖掘潜能。比如引导学生学会多角度 地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考;能考虑不同的 目的要求,以负责的态度陈述自己的看法,表达真情实感,培育科学理性精神等。 故本题选 A。
12.B 【解析】B项,“提高学生对音乐的鉴赏水平”不是主要教学目标,该教师的目的不是提 高学生的音乐鉴赏水平,而是领略语言文字表现音乐艺术的美妙境界。故本题选 B。
13.C 【解析】C项,说法错误。对比式提问适合题材类似、主题相关的文章之间的学习,不 一定适合所有类型的文章。而且对比式提问也要从学生实际出发,考虑学生的知识基础。故本题 选 C。
14.C 【解析】A 项,分析错误。电影资源可帮助教师分析小说情节安排的技巧,更加直观地 看到艺术效果,也可以在课堂上给学生观看,在影像中加深对小说的理解。 B、D项,分析错误。该教师设置的问题有助于启发学生思考,发散思维,多角度分析小说人物 形象,并能结合自己的生活实际和阅读积累,提高小说鉴赏水平。 故本题选 C。
15.D 【解析】D项,分析错误。学生是学习的主体,教师是组织者和引导者角色。教师的引 导和点拨,可以帮助学生明确方向,提高学习效率。学生学习方法的习得和运用,同样离不开教师 的指导。故本题选 D
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