2022-05-31 11:40:58 教师招聘考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 微信QQ群华图在线APP
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2022年漳州市教师招聘资格复审正在进行中,各地区资格复审所需材料有所差异,同学们可以点击下方图片,查询教师招聘资格复审具体要求。以下为同学带来面试备考资料,助力同学们顺利面试。了解更多漳州市教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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专项解决面试疑难杂症
面试一步到位
一、漳州市教师招聘考试之面试
面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项,预祝同学们面试顺利!了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
答辩环节
在答辩中,还会有一些答辩题目主要是考察考生对于教师这个职业的理解问题,以及考生的世界观、人生观、价值观。这种主要是考察一个考生是否能当好一名老师。新课改的进行对于教师这个行业提出了更高的要求,教师除了传道授业解惑,更重要的是对人的培养,所以老师自身的职业道德素质也尤为重要。所以考生在答辩的过程中,时刻应注意从老师的角度来考虑考官的题目,做到与教师这个职位的高度匹配。
二、漳州市教师招聘考试之说课稿
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节,想必同学们也有所准备,下面也为同学们带来各科目的说课稿模板,助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码,获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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初中《诫子书》说课稿——说教学过程
基于以上分析,接下来就开始进行我说课中最重要的环节—教学过程的阐述:
(一)导入新课,激发兴趣
我会通过播放图片导入新课,在上课之初,播放三顾茅庐的图片,并顺势向学生提问:“同学们还记得刘备三顾茅庐的故事吗,故事中他拜访的是谁?”根据学生的回答,我将趁势引出人物及事迹,进而引出本节课的课题。
这样的导入可以很快吸引学生的注意力,激发学生的学习热情。
(二)初读课文,解决字词
在这一环节,我会让学生自由朗读课文,结合课下注释及工具书解决生字词,通过初读扫清阅读障碍,不懂的地方,同桌之间相互讨论交流,自主解决问题,并抽查字词,之后我会让学生在课堂上展示课前查阅的资料,并介绍相关人物背景,然后播放音频范读,让学生跟读,注意字音以及句读,增强学生的语感。
这样有利于学生把握文章节奏,培养学生探究问题、解决问题的能力。
(三)再读课文,疏通大意
接下来我会让学生再次朗读课文,并小组合作借助课下注释和工具书疏通文章大意,并检查学生自学探究结果,抽查学生翻译文段,我会对学生的回答给予鼓励和反馈,重点提问并讲解:淫慢、年与时驰的意思,非志无以成学中的志字和险躁则不能治性中的险的用法。
这样有利于学生梳理文章,掌握文章层次和重点语句,把握文章主要内容。
(四)精读课文,品味语言
接下来,在这一环节,我会请学生细读课文,并想一想诸葛亮写这封家书的用意是什么?请几位学生进行回答,并作出反馈,根据学生回答引导学生得出结论:作者希望儿子能够淡泊、立志、惜时。
其次,我将请学生勾画出文中提到“志”的语句,并小组讨论请学生说出文中“志”与“学”的关系,根据学生回答引导学生得出结论:非淡泊无以明志,非宁静无以致远,非学无以广才,非志无以成学,作者告诫儿子只有内心宁静,才能养成定力,有了定力,才能明确志向,从而培养品德。
通过精读课文准确的把握重难点,有利于培养学生自主探究和语言表达能力,更加让学生体会作者对儿子殷切期望的情感。
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