2022-05-31 11:41:03 教师招聘考试文章来源：福建华图教育 福建华图教育 微信QQ群华图在线APP
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2022年漳州市教师招聘资格复审正在进行中，各地区资格复审所需材料有所差异，同学们可以点击下方图片，查询教师招聘资格复审具体要求。以下为同学带来面试备考资料，助力同学们顺利面试。了解更多漳州市教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
教师招聘 | 5场面试高分备考课
专项解决面试疑难杂症
面试一步到位
一、漳州市教师招聘考试之面试
面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项，预祝同学们面试顺利!了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
真实试讲
即有生试讲，在教师面对真实存在的学生进行规定时间的讲课。在真实试讲中，是把考生直接放入教室，面对真实学生进行试讲，同时，一般教室后排还 会坐有评委。一般是一节课时，所以考生要注意课堂上节奏的把握。授课要有完整的导入、新授、巩固练习、小结和作业这些完整的环节，逻辑清晰。对于考生来说，还要能够调控整个班级，遇到突发状况的时候要善于应变。
二、漳州市教师招聘考试之说课稿
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节，想必同学们也有所准备，下面也为同学们带来各科目的说课稿模板，助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码，获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
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小学音乐《苗岭的早晨》说课稿——说教学过程
我将过程设计为导入、新授、总结、扩展延伸等五个环节。
上课前 , 我将扮演“解说员”带领学生参观已布置成“苗族展示厅”的音乐教室，当他们 沉浸到苗族氛围中时 , 开始上课。
(一)导入课题，激发求知欲
播放课件，结合“展示厅”的布置，简单介绍苗族的地理风光、音乐特色以及勤劳的苗族 人生活和劳动都离不开音乐歌舞的特性，为指导学生理解苗族音乐作品埋下伏笔，从而引出课 题：《苗岭的早晨》。(板书)
(二)定向自学，整体感知
完整的欣赏一遍音乐(欣赏前提示学生注意音乐的速度和节奏变化)，引导学生初步了解 作品，并为乐曲分段。
1. 首先，简要介绍乐曲作者和改编者的信息以及演奏乐器(课件出示图片)。
2. 提问：(1)乐曲旋律的速度和节奏有什么变化?(2)根据这些变化，乐曲可分为几段?
(三)学习歌曲，分析鉴赏
细听音乐各段落，比较它们之间的变化、对比关系。进一步感受和理解音乐作品。
1. 欣赏第一段。引导学生说出这段旋律的速度和节奏。
提问： (1)这段缓慢而又舒展的旋律使你联想到苗岭早晨什么样的画面?启发想象，让学生用 简笔画的形式描绘出苗岭早晨美丽的景色，并出示图片，引导学生说出感受到什么气氛?加深 情感体验。(板书)
(2)你能说说乐曲开头采用这种速度和节奏有什么好处吗?它让你感受到什么样的气氛 呢?(板书)
2. 在学生回答之后再提出：在这美好的早晨里，苗族同胞在做些什么呢?让学生带着问 题欣赏第二段音乐。
(1)指导学生对比第一段，比较两者在速度、节奏和气氛上有什么不同?
(2)引导学生描绘出苗族人民载歌载舞、愉快劳动的热烈场面。并出示图片，让学生在 充分体验之后，说说如果它也采用第一段的节奏和速度，你还能感受到这样欢快的气氛吗?为 什么?
3. 欣赏第三段。
(1)启发学生说出乐曲的结尾再现了哪一段旋律?组织学生讨论：如果没有这段尾声， 音乐表现又会有什么不同呢?
(2)指导小组分角色，用形体表演的形式描绘出苗家山寨秀丽的景色。
以上就是为同学们带来的2022年漳州市教师招聘资格复审汇总，这次没有进面的同学不要灰心，以下为同学们带来2023教招笔试学习大礼包，助力大家考上自己心仪的岗位。了解更多漳州市教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
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（编辑：小郑）
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