【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2023福建教师资格面试模拟题: 《运动的合成与分解》说课稿1,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87896332, 微信咨询请扫描下方二维码:
今天,我说课的内容是《运动的合成与分解》,根据新课标理念,我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,从教材分析、学情分析、教学法、教学过程等几个方面加以说明。(过渡句)首先,我谈谈对教材的理解:
说教材
从直线运动到曲线运动,从简单运动到复杂运动,这样的转变过程是符合学生认知规律的,但这种转变需要一种方法,一种思维,一个过程。这种方法就是运动的合成与分解的方法,这种思维就是化曲为直的思维,而这个过程,在新课程理念下,应当是一个以学生探究为主的师生互动的过程。在前面学习了曲线运动的基本知识以后,学生就遇到了用以前所学的运动学知识不能解决的问题。因此从本章内容来说,第二节安排的内容《运动的合成与分解》起了非常关键的作用,它为后面研究平抛运动等曲线运动提供了一种研究的方法,是后面知识的预备和基础。
依据教材地位,及新大纲对于物理科学核心素养要求,设定如下教学目标:
1.会根据研究问题的需要建立合适的平面直角坐标系,并用函数描述直线运动。2.理解合运动与分运动的概念,能对简单平面运动进行合成与分解。
3.通过运动的合成与分解,初步体会把复杂运动分解为简单运动的物理思想,并能用这个思想解决类似的简单问题。
在教学目标的实现过程中,本课的重难点为对合运动和分运动性质的理解,明确合运动和分运动关系。
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