【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布：2023福建教师资格面试模拟题：《力的存在》试讲稿2,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话：0591-87896332， 微信咨询请扫描下方二维码：
新授
力是什么
师：现在大家可以试着列举一些力作用的场景。
生：人提水桶;踢足球;写字;马拉车;球撞墙。
师：好的，大家已经给出很多例子。现在我们以其中三个例子为代表，三个例子已经呈现在黑板上了，我们一起来看下，如果一列一列的看，第一列能否用一个词语概括一下?
生：有人、车、球，可以用物体来概括。
师：很好，总结得很到位。与此类似，我们会发现第三列也是如此，我们不妨也用物体来概括。那么中间这一列呢?
生：中间这一列是一些动词，说明的是动作形式，可以用作用一词来概括。
师：非常扎实的语文功底。这样一来我们就对此三例分别进行了概括，这三个词是否具有代表性呢?生：可以的，因为对于刚才提到的其它力的情况都适用。
师：没错，所以说这三个词可以概括力的情况。我们一起来总结一下力的概念。生：物体对物体的作用。
师：很好，虽然世间力的形式多种多样，场景各不相同，但都能用这一简短的话来概括，这就是对力的定义。
力的作用效果
师：力作用在物体上后，会对这个物体产生什么效果呢?现在我们手边有橡皮泥、橡皮筋、海绵等物体，对它们施加作用力，看看有什么变化。
生：物体可以变形。
师：不错，橡皮泥、橡皮筋、海绵有明显的变形。那如果捏的是块玻璃呢?还会不会变形?生：应该不会变形了。
师：是不是这样呢?我们来做一个小实验，这是一个装有细玻璃管的厚玻璃瓶，里边盛有红墨水。现在我用手用力捏瓶身，同学们发现了什么?
生：细玻璃管内的红墨水上升了。
师：大家都看到了，虽然看似坚硬的物体，但施加作用力后仍会发生微小的形变，只不过不能直接看到而已。同样，换成铁块、石块也是如此。所以说力的作用效果是?
生：使物体发生形变。
师：非常好，这就是力的第一个作用效果，力可以使物体发生形状的改变。力除了能使物体发生形变，还有其他作用效果吗?我们以小组为单位来做两个实验。
实验1：手推静止的小车，手挡运动的小车。
实验2：磁体吸引静止小铁球，在滚动小铁球侧旁放置磁体(磁体与小铁球滚动的方向垂直)。
师：同学们注意仔细观察2次小铁球的运动轨迹，并把相应的状态填入表格中。实验完成后小组内进行交流讨论，实验现象说明了什么?好，现在开始实验。
师：我看各个小组都已经做好实验了，哪个小组来分享一下结果?
生：手推小车的实验中，手可以让小车运动起来，也可以让小车停止运动。还能改变小车的运动方向。生：磁体的吸引力，使得小球运动发生了改变，可以由静止到运动，速度会发生变化。
生：在滚动小铁球侧旁放置磁体，小铁球的轨迹改变了，说明力改变了物体的运动方向。
师：很好，无论是从静止到运动，还是从运动到静止，或者是方向发生改变都意味着运动状态发生了改变。所以通过这两组实验，我们可以得到一个共同的结论是什么?
生：力可以改变物体的运动状态。
师：很好，这就是力的另一个作用效果。所以力有两个作用效果，分别是什么?生：改变物体的形状，改变物体的运动状态。
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