【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布：2014年福建教师招聘面试说课指导 让火灾远离我们的生活(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话：0591-87618197；88780197,微信号：18959130107
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四、说教法
新课程标准指出：“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”力求形成“合作、探究式”的师生互动，因此，我采取让学生课前搜集资料、课中自主探究、合作交流、实践创新等教学方法，努力构建开放而有活力的新型课堂，始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习伙伴中的一员。
五、说学法
新课标明确指出：学生要运用多种感官参与动手、动脑，探究问题，并用适当的方法表达、交流、探索问题的过程和结果。因此，教学中我要让每一个环节都引导学生带着问题去演一演、或看一看、或想一想、或说一说、或学一学、或做一做，调动学生多种感官参与，在不知不觉中掌握自我保护的方法，提高自我保护的意识。
六、说学情
据资料统计，全国小学生单因火灾事故造成伤亡的，平均每年高达上千人，换句话说，几乎每天有三四个学生从校园“消失”。有指出，通过安全教育能有效提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。回头想想，我们的学生，特别是小学生，安全意识和防范能力还很薄弱，让他们从小掌握一定的自护知识，教育他们在遇到紧急情况时学会从容对待，不急躁，不慌张，开展自救行动，珍爱宝贵生命，这是很有必要的。
七、说教学准备
教师准备：1、火灾危害的数据、图片等。
2、火灾发生时正确处理的办法和有关PPT课件。
学生准备：1、搜集火灾事例、图片等。
2、搜查火灾事例及其如何自护自救的方法。
八、说教学过程
根据以上分析和设计，本课我将采取环环相扣的教学方法组织教学活动，其流程为：激发兴趣导入新课—自由探索初步感知—模拟演练生成经验—注重体验升华主题我认为，要完成这些教学活动，并达到预期的教学效果，其关键在于积极开发和运用各种有效资源，力图让课堂教学做到生动、形象、充满真情和震撼力。下面，我就各教学环节，作具体阐述：
(一)激发兴趣导入新课
俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”一节好课，需要一个精彩的开场，把学生的注意力一下子吸引过去。所以活动一开始我就提出问题：“同学们，你们看过火灾吗?”学生一听“火灾”，注意力一下子就集中起来;然后出示相关课件，让学生初步体会火灾场面，把他们的情绪带进特定的学习情境中来;看后，我提问：“同学们，你们从画面中看到了什么，想到了什么?”从而引发学生各抒己见，交流感受。
（编辑：lingling）
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