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2014年福建省教师招聘考试论述题实例分析

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　　论述题，往往是很多考生害怕的，因为它的题目可以问的很广，考生不知道要怎么答，或者说答哪些知识点。比如，有的试题给出一个实例，要求考生用所学的理论去分析实例，提出自己的观点和看法。答这类题目一定要把握住某理论的几个要点，有针对性地对实例进行分析。

　　例如：前不久， xx学校的一位教师再一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。对于这种现象你有什么感触？请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

　　分析这一实例可以发现，题中已明确要求从教师的职业道德和义务方面考虑这位教师的行为。

　　所以，回答此题，首先，应表明态度，即你对这位教师的行为是支持还是反对。其次，结合实例从教师的职业道德要求分析：教师对学生要真心热爱。1.教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友；2.教师对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一；3.教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、落后生。材料中的老师没有做到关爱学生，尊重学生，当众让学生挂低分牌子等等。接着，再从教师的义务方面分析：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。材料中的老师没有履行这些义务，比如。。。。。

　　总之，回答案例分析题时，如果要做出评价的，一定要先表态。然后写出理论知识，接着结合材料分析。切忌脱离材料而大谈阔论，一切脱离资料的分析都是不切实际的。所以，要懂得充分利用材料所给予的信息进行答题。