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小学数学教师招聘考试中有四道选择题，两道填空题，一道案例分析题和一道教案设计题是涉及到小学数学课程标准的，很多学生对于课标无从入手，认为要记忆的知识点太多，因此我们福州华图教研组为学生梳理课标知识，以期对考生有帮助。
必背知识点八：教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流。
必背知识点九：应建立目标多元、方法多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度。
必背知识点十：课标将九年的义务教育学习时间划分为三个学段：学段（1~3年级）、第二学段（4~6年级）、第三学段（7~9年级）。
必背知识点十一：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。
必背知识点十二：数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述，过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述（术语解释见附录1）。
必背知识点十三：在各学段中，安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。
必背知识点十四：在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。
必背知识点十五：建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。
必背知识点十六：学生自己发现和提出问题是创新的基础；独立思考、学会思考是创新的核心；归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。
必背知识点十七：四基：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
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（编辑：Aria）
