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2020年福建省教师招聘考试小学语文模拟卷三(7)

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三、古诗文阅读（18分）

（一）阅读下列文言文，完成21-25题。（12分）

21.【答案】B

【解析】A项，句子译文：瓶庵小时候父亲去世失去了依靠，停止了学业。“怙”是“依靠”的意思。

B项，句子译文：讲德行的读书人都认为瓶庵有才德。“贤”属于词类活用中形容词的意动用法，是“认为……有才德”的意思。

C项，句子译文：瓶庵曾经雇下一只小船，他问船夫。“僦”是“租赁”的意思。

D项，句子译文：我六十岁了，容易患病。“善”是“很容易”的意思。

故本题选B。

22.【答案】C

【解析】①②都是“用”。

A项，①定语后置的标志；②动词，到。

B项，①代词，他的；②语气副词，表反问。

C项，①②中的“以”都是“用”的意思，表示动作行为所用或所凭借的工具、方法。①句的意思是“用这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧”；②句的意思是“希望用十五座城池请求交换和氏璧”。

D项，①连词，表承接；②连词，表转折“却”。

故本题选C。

23.【答案】C

【解析】A项，对应信息在文章第一段“或曰瓶窄口而广腹，善容物者也”。

B项，对应信息在文章第二段“瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之”。

C项，对应信息在第三段“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍”，由此可知是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人，而不是魏忠贤自己“仗势压人”。

D项，对应信息在文章第三段“其孝友如此。于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣”。

故本题选C。

24.【答案】于是去/倡建始祖祠/修五世以上墓/拜故旧之陇而酹之/不令其子孙知

【解析】句子译文：于是离开苏州，回乡倡议修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先辈的坟墓，拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠，但不让自己的子孙们知道。根据句子意思可断句：于是去/倡建始祖祠/修五世以上墓/拜故旧之陇而酹之/不令其子孙知。

25.【参考答案】（1）米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己？

（2）瓶庵的妹妹去世，留下了子女，（瓶庵）为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。

参考译文：

瓶庵小传

苏州枫江市集中，住着一位有道德的人，人们都称呼他“瓶庵”。有人说，这称呼是指守口如瓶，取说话谨慎的意义。有人说，瓶子口窄而腹大，很能装东西，比喻做人有度量。

瓶庵小时候父亲去世失去了依靠，停止了学业，长大后靠自己奋力学习，喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。对朋友中贫穷年老，没有生活依靠的人，他就说：“到我这里来养老送终吧。”所以，讲德行的读书人都认为瓶庵有才德。别人遇到急迫患难的事，他总是喜欢帮助人家。瓶庵曾经雇下一只小船，他问船夫：“船钱多少？”对方回答说多少多少钱，瓶庵听了说：“米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己？”就增加了船钱。所以，背负肩挑做买卖的小贩也说瓶庵是道德高尚的长者。苏州高风亮节之士徐枋，生活困难，瓶庵常赠送周济他，徐枋也不拒绝。

瓶庵六十岁那年，家里人要请客摆酒为他作寿，瓶庵说：“我将回故乡去，用这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧。我六十岁了，容易患病，不趁这个机会去拜一拜先人的墓地，更待何时呢？”于是离开苏州，回乡倡议修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先辈的坟墓，拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠，但不让自己的子孙们知道。办完事，他带病勉力游览了黄山，然后返回家中。邻居间发生了纠纷，常到瓶庵那里请他评判是非，连市井无赖或不讲道理的士兵都听他的话。有人说：“瓶庵的父亲到扬州寄居时，正赶上反逆的阉党头目魏忠贤把持朝政，有人借他的权势威逼欺压别人，先生以平民身份给朝廷直言上书，一度处境很危险，后来总算平安无事。”瓶庵很有父亲的风格，他的父亲曾割下大腿肉为父治病，瓶庵的父亲生病了，他也割下大腿肉为自己的父亲治病。瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，瓶庵为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。所以无论远近的人士来到苏州，都争先恐后地想要结识瓶庵。

（二）阅读下面一首诗，完成26-27题。（6分）

26.【参考答案】词的上片作者巧妙使用了借景抒情、景中含情及用典抒情的手法。作者借楼上笛声、迷蒙山水、劳劳燕子、雨中梨花，渲染了一种凄凉气氛。表达了漂泊他乡游子愁苦的思乡之情。

27.【参考答案】清明已近，身在异乡，故乡的修禊场景、清明祭祀，都只能在梦中呈现。作者思乡心切，江畔独步折柳聊解乡愁。虽然那不是家乡的柳枝，也让作者皱眉伤感，所以说“不是苏堤也皱眉”。（围绕“乡愁”赏析，大意如此酌情计分）

四、现代文阅读（15分）

28.【参考答案】第一，以动衬静。静态描写小楼的外形、房屋的色彩；动态描写艳阳高照，雨后房屋色彩的变化，乌鸦的飞翔；以动衬静，写出皮兰优美宁静的景象。（写动静结合可酌情给分）（2分）第二，点面结合。首先从面上写出了古建筑的总体特点：密集、色彩鲜明，再选择艳阳下的白墙、雨后的红顶、乌鸦等具有典型特色的景物来展现小城的美。（3分）

【解析】本题考查的是艺术手法类题型，答题时要注意不仅要答出以动衬静和点面结合，还要结合文章内容具体地解释清楚以动衬静和点面结合在文中是如何运用的，产生了什么样的作用效果。

29.【参考答案】皮兰人对传统文化不是掠夺式的开发索取，而是原状保护传承；反思批判了当今社会以商业利益为目的所谓文化保护的现象。

【解析】本题是关键句子的含义题，此题主要涉及画线句子的语境意义和情感主旨意义，答题时注意结合文章内容主旨解释清楚。

30.【参考答案】第一，语言简洁，意蕴丰富深邃，采用倒装语序，强调我与皮兰可望而不可及的遗憾之情；（3分）第二，“远”一语双关，突出与皮兰相隔的不仅是空间的距离，更是对历史传承的距大差距，引出了一种无可奈何（可惜）之情。（3分）

【解析】本题考查的是鉴赏评价能力。答题时要注意从语言表达和作者情感这两个角度，而且要结合文章内容进行分析。

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