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一、政治对教育的制约作用
(一)政治对教育领导权和享受权的制约
教育的领导权直接关系到教育为谁服务和怎样服务的问题，从某种意义上说，是教育的首要问题。
(二)政治对教育目的的制约和影响
教育目的的制定是一定的社会政治对教育提出的要求的集中表现，它直接反映了统治阶级的利益和需要。
(三)政治对教育内容的制约和影响
有什么样的政治，就有什么样的教育，这在教育内容上体现得非常具体明确。
(四)政治对教育制度的制约和影响
1．有什么样的政治制度，必然具有与之相适应的教育制度
不同的社会制度，会有不同的教育体制，即使在同一社会制度下，由于历史发展阶段不同，教育体制也可以不同。
2．政治体制改革推动教育体制改革
政治的统率与支配地位，一方面决定了政治制度对其他各种制度的制约作用，另一方面也决定了它的变革必然能带动与促进其他方面的变革，自然也包括教育体制的改革。
二、教育的政治功能
(一)促进年轻一代政治社会化的发展
政治社会化就是个人逐渐学会适应现有社会的政治制度和规范，并表现出相应的态度和行为的过程。
(二)培养和造就政治人才
培养国家、政府所需要的各级政治管理人才是一切社会的共同要求。
(三)制造社会舆论，影响政治时局
学校自古以来就是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政治路线的有效阵地；学校往往也是新思想、新思潮的策源地和集散地，其对社会政治舆论和思潮有着广泛而深远的影响。
(四)促进政治民主
一个国家的政治是否民主，是由国家的政体来决定的，但与人民的文化水平、教育事业的发展程度也有关系。
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（编辑：Aria）
