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2016年福建省教师资格证考试每日一练

2016-06-14 13:33 福建教师招聘考试 http://fj.huatu.com/jiaoshi/ 作者:福建华图 来源:福建人事人才网

【导读】2016年福建省教师资格证考试每日一练

【小学部分】

  • 【教育教学知识与能力】【单选】 从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是(  )。
  • 符号记忆
  • 抽象记忆
  • 命题记忆
  • 形象记忆
  • 【教育教学知识与能力】【单选】 (  )是通过设置悬念、提出问题,进而激发学生的兴趣,调动学生思维的一类教学导入形式。
  • 设疑导入
  • 活动导入
  • 经验导入
  • 故事导入
  • 【教育教学知识与能力】【单选】 中国采取班级组织形式,最早的雏形是(  ),其后全国普遍采用班级授课制。
  • 1878年,张焕伦创办的上海正蒙书院
  • 1862年清政府开办的京师同文馆
  • 1897年,盛宣怀创办南洋公学
  • 1903年清政府“废科举、兴学堂”
  • 【教育教学知识与能力】【单选】 以评价者是否参与课堂教学活动为依据,可以将评价分为(  )。
  • 奖惩性评价与发展性评价
  • 定量评价与定型评价
  • 相对评价与绝对评价
  • 内部评价与外部评价
  • 【教育教学知识与能力】【单选】综合实践活动具有哪些特点?(  )
  • 生成性、自主性、实践性
  • 自愿性、选择性、综合性
  • 灵活性、基础性、综合性
  • 固有性、丰富性、自愿性
  • 【教育教学知识与能力】【单选】 如果儿童发生烫伤,下列做法中不正确的是(  )
  • 脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,以免撕破晚了伤及皮肤
  • 立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位。减低烫、烧伤的严重程度
  • 若伤势较轻,可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处
  • 若伤势较重,经简单处理后,应立即送往医院进行救治
  • 【教育教学知识与能力】【单选】个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的认知方式是(  )
  • 场依存性
  • 场独立性
  • 冲动型
  • 沉闷型
  • 【教育教学知识与能力】【单选】 (  )指自然生态系统中生物与环境之间、生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系。
  • 生态系统
  • 生态多样化
  • 自然动态化
  • 自然平衡
  • 【教育教学知识与能力】【单选】教案有两种基本类型,即(  )。
  • 文字式教案、表格式教案
  • 文字式教案、图片式教案
  • 公开课教案、课堂教案
  • 纸质教案、电子教案
10、【教育教学知识与能力】【简答】影响个体身心发展的主要因素有哪些?
 
【小学部分参考答案及解析】
  • 【参考答案】D【解析】小学生记忆的主要形式是形象记忆,逐渐向抽象逻辑记忆形式发展。
  • 【参考答案】A【解析】题干描述的是设疑导人的内涵。
  • 【参考答案】B【解析】中国采取班级组织形式,最早的雏形是1862年清政府开办的京师同文馆,其后全国普遍采用班级授课制。
4、【参考答案】D【解析】根据评价的主体,可将评价分为外部评价和内部评价。这种分类方法是以评价者是否参与课堂教学活动为依据的。
5、【参考答案】A【解析】综合实践活动的特征主要有:综合性、开放性、生成性、自主性和实践性。
6、【参考答案】A【解析】发生烫伤、烧伤的处理方法:(1)如儿童发生烫伤、烧伤情况,应立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位,减低烫、烧伤的严重程度;(2)若伤势较轻,则可用红花油或紫草油等涂抹患处,并保持干燥;(3)若伤势较重,经简单处理后,应当立即送往医院进行救治。
7、【参考答案】B【解析】个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的认知方式是场独立性。
8、【参考答案】D【解析】生态平衡,又称“自然平衡”,指自然生态系统中生物与环境之间,生物与生物之间相互作用而建立起来的动态平衡联系。
9、【参考答案】A【解析】教案是教师备课结果的主要呈现形式,它是以授课单元或章节为单位编写的具体教学方案,有文字和表格两种基本类型。 
10、【参考答案】(1)遗传(遗传素质)。遗传是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的形态、器官、神经系统的特征等。这些遗传素质是先天的,与生俱来的。遗传素质是人的身心发展的物质前提。
(2)环境。广义的环境是指包括教育在内的人们生活的全部环境。狭义的环境是指除学校教育以外的社会环境。
(3)教育(学校教育)。教育是环境的一个组成部分,是一种特定的环境。它对儿童身心发展起主导作用。
(4)个体主观能动性。个体主观能动性是指人的主观意识和活动对于客观世界的积极作用,包括能动地认识客观世界和改造客观世界,统一于人们的社会实践活动中。
 
 

(编辑:福建华图004)

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