2020年福建省小学英语模拟题系列（一）(8)

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第二部分 非选择题

一、填空题（本大题分为两个部分：短文填空和课程与教学论知识填空）

（一）短文填空

56.【答案】improve

【解析】考查动词。句意：互联网+是互联网和传统产业通过在线平台的融合，据中国工程院学者邬贺铨称，预计这将有助于经济结构调整、改善民生和政府职能的转变。improve 改善，提升。故填入 improve。

57.【答案】functions

【解析】考查名词。根据句意可知，政府职能 government functions，一定注意单复数。故填入 functions。

58.【答案】in

【解析】考查介词。句意：自从我们引进了一个监视销售的电子商务系统以来，效率已经提高了。bring in 引进，引入。故填入 in。

59.【答案】investigate

【解析】考查动词。句意：例如，如果某项产品的销售下滑，我们会得到通知，并可以调查其背后的原因。investigate 调查。故填入 investigate。

60.【答案】force

【解析】考查名词。句意：互联网也是传统制造业转型的推动力。driving force 推动力。故填入 force。

61.【答案】that

【解析】考查宾语从句。句意：人大代表、中国移动浙江分公司总经理郑洁建议，更多的“中国制造”产品应该使用智能网络和移动互联网技术。Suggest 之后的宾语从句中不缺少句子的主要成分（主宾表），应填入连接词或连接副词，根据句意后半句为陈述句故应填入 that。

62.【答案】financing

【解析】考查非谓语动词。句意：互联网融资是一个新兴产业，推动了传统金融机构的重组。根据句意可知 financing 动名词做主语，故填入 financing。

63.【答案】including

【解析】考查介词。句意：近年来，包括中国商贸银行、民生银行和国家开发银行在内的各大银行都在网上推出了小额贷款申请。根据句意可知后半句列举了很多的银行。故填入

including。

64.【答案】major

【解析】考查形容词。句意：他指出，过去 20 年来，中国一直在从一个跟随者转变为世界互联网行业的主要参与者。故填入 major。

65.【答案】globally

【解析】考查副词辨析。句意：他说：“未来十年将是中国互联网向全球扩张的时候，在互联网的帮助下，中国将以全球视野来寻求发展机会。”根据句意可知此处为全球扩展。故填入 globally。

(二)课程与教学论知识填空（共 5 小题；每小题 2 分，满分 10 分）

66.【答案】个体差异

【解析】考查义务课标的基本理念。面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异性。

67.【答案】一级目标

【解析】考查义务课标的分级标准。在义务教育阶段，从 3 年级开设英语课程的学校，四年级应完成一级目标，六年级完成二级目标。

68.【答案】心智发展

【解析】考查义务教育阶段英语课程的总体目标。义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。

69.【答案】教学

【解析】考查评价建议。教学与评价都是英语课程实施过程的重要组成部分。教学是培养学生实际语言运用能力的关键环节，评价是及时监控教学过程和教学效果的重要手段，教师要正确处理二者之间的关系。

70.【答案】句型

【解析】考查教学法理论。听说法认为句型是从无数句子中归纳出来的一定数量的句子模式，是表情达意的基本单位，也是外语教学的中心。

二、短文改错题

【答案解析】

71.【答案】walk → walked

【解析】考查时态。本文是过去时。

72.【答案】nervously→ nervous

【解析】考查副词。feel 后面接形容词，构成系表结构。

73.【答案】time→ times

【解析】考查名词。time 表示次数，是可数名词。

74.【答案】could 后加not

【解析】考查上下文语境。根据句意可知应该是否定的意思

75.【答案】√

76.【答案】去 for

【解析】考查动词词组。look at sb 是固定词组。

77.【答案】nothing→ something

【解析】考查上下文语境。结合句意可知是肯定的意思。

78.【答案】cheat→ cheating

【解析】考查非谓语动词。catch sb doing sth 抓住某人正在做某事。

79.【答案】Unfortunately→ Fortunately

【解析】考查上下文语境。根据下文老师没有惩罚他，他认为是幸运的事情。

80.【答案】the→ a

【解析】考查冠词的用法。a second time 又一次。

三、翻译题

【参考答案】

81. 教学评价是收集学习者在一段时间内的学习进度和成绩的过程，目的是为了提高教与学。它不是基于一次测试或一个任务，也不是一个分数或等级可以说明的，而是以一个书面报告的形式呈现，报告上写有成绩或等级，以及老师的描述和评语。

82. 这份报告是基于孩子的学习情况，孩子的自我评估表，老师对孩子的语言能力，态度， 参与程度、合作以及认知发展的观察形成的。孩子的成绩往往是以他自己为出发点来衡量的， 而不是和其他孩子的技能比较。

四、书面表达

参考解析：题目分析：解题思路：

1.写作内容为围绕如何成为一名好的小学英语教师展开的一篇教育教学类的议论文，字数为 150 字，可写 2-3 条建议；

2.本文需用到第一人称和第二人称；

3.主要时态为一般现在时。答案要求：

1.文体格式规范

2.合理分段

3.标点使用规范