2020年福建省中小学教师招聘教综导师班：心理学解析(8)

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　　第八章 意志

　　真题再现

　　1.【答案】C。【解析】对于一个事物既想又怕，产生两种对立的动机，属于趋避冲突。因此本题选C。

　　2.【答案】D。【解析】与意志的果断性相反的意志品质是草率决定和优柔寡断。因此本题选D。

　　3.【答案】A。【解析】与坚韧性相反的品质有顽固、执拗、虎头蛇尾等。因此本题选A。

　　一、单选题

　　1.【答案】A。【解析】意志的概念，意志是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。故确定目标是前提。因此本题选A。

　　2.【答案】A。【解析】既想又想，展示了小明追求同时并存的两个目标但又不能兼得时产生的内心冲突，属于双趋冲突。因此本题选A。

　　3.【答案】B。【解析】意志是指人自觉地确定目的，有意识地根据目的、动机调节支配行动，努力克服困难，实现目标的心理过程，总是与行动紧密联系在一起，又称为意志行动。因此本题选B。

　　4.【答案】D。【解析】过分活跃和缺乏自控都体现了这个人自我控制能力不强，属于缺乏意志的自制性。因此本题选D。

　　5.【答案】C。【解析】“想吃粥，又怕烫”体现的是对于粥这种食物产生了两种对立的动机，一种是趋之，一种是避之，属于动机冲突中的趋避冲突。因此本题选C。

　　6.【答案】A。【解析】这句话的意思是：喜爱欲望高兴愤怒的情绪，圣贤之人和普通人是一样的，圣贤之人能够克制它，不让它超过限度，普通人放纵它，(喜爱欲望高兴愤怒的情绪)大多失了分寸。体现的是自制性。因此本题选A。

　　7.【答案】D。【解析】题目中展示了两种选择，但每种选择都是有利有害的，因此是双重趋避冲突。因此本题选D。

　　8.【答案】A。【解析】与受暗示性相反的品质是意志的自觉性。因此本题选A。

　　9.【答案】B。【解析】能独立排除干扰，完成做作业，体现了该生能控制自己不受干扰影响，体现了他的自制性。因此本题选B。

　　10.【答案】B。【解析】意气用事指的是做事情时被自己一时的情绪影响。所以不意气用事指的是不被情绪所影响，体现的是意志的自制性。因此本题选B。

　　11.【答案】B。【解析】“前怕狼，后怕虎”指的是做事情优柔寡断，迟迟不做决定，缺乏果断性。因此本题选B。

　　12.【答案】A。【解析】既喜欢又嫌贵，是对一种事物产生两种相反的动机，属于趋避冲突。因此本题选A。

　　13.【答案】C。【解析】坚持决定、百折不挠的克服重重困难体现的是坚韧性。因此本题选C。

　　14.【答案】C。【解析】食之无味，弃之可惜体现的是对一种事物产生即想要又不想要的两种对立动机，属于趋避冲突。的因此本题选C。

　　15.【答案】C。【解析】与优柔寡断相反的是意志的果断性。因此本题选C。

　　16.【答案】C。【解析】中国女排拼搏的过程是长时间克服重重困难的过程，体现的是意志的坚韧性。因此本题选C。

　　17.【答案】B。【解析】喜剧演员控制了自己的情绪，完成表演，体现的是自制性。因此本题选B。

　　18.【答案】D。【解析】与“三天打鱼两天晒网”相反的品质是坚韧性。因此本题选D。

　　19.【答案】D。【解析】与自觉性相反的品质是盲目的听取别人的意见和建议，也就是盲从。因此本题选D。

　　20.【答案】D。【解析】坚韧性相反的品质是顽固和动摇，也就是顽固执拗和见异思迁。因此本题选D。

　　21.【答案】B。【解析】心理现象包括心理过程和个性心理。心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。因此本题选B。

　　22.【答案】B。【解析】意志行动需要意志努力，只有背诵课文符合。因此本题选B。

　　23.【答案】D。【解析】既想又怕属于趋避冲突。因此本题选D。

　　24.【答案】A。【解析】意志行动特征有：是人特有的自觉确定目的的行动;意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界;克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征;意志行动以随意动作为基础。其中，自觉确定行动目的是首要特征。

　　25.【答案】C。【解析】“议而不决，决而不行”体现的是优柔寡断，与其相反的是果断性。因此本题选C。

　　二、多选题

　　26.【答案】BD。【解析】A相反的是自觉性，C相反的是坚韧性。因此本题选BD。

　　27.【答案】ABC。【解析】意志的品质包括自觉性(独立性)、果断性、自制性和坚韧性(坚定性、坚持性)，逻辑性不属于此。因此本题选ABC。

　　28.【答案】AC。【解析】怯懦相反的品质是自制性，优柔寡断相反的品质是果断性。因此本题选AC。

　　29.【答案】ABC。【解析】意志行动的特征包括：意志行动是人特有的自觉确定目的的行动、一直对活动有调节支配作用、克服内外部困难是重要特征以及以随意动作为基础。因此本题选ABC。

　　30.【答案】ABC。【解析】ABC都属于准备阶段。因此本题选ABC。

　　三、填空题

　　31.执行计划

　　32.确定目的、困难

　　33.准备阶段、执行决定

　　34.自制性、果断性

　　35.双趋冲突、双避冲突

　　36.优柔寡断

　　37.趋避冲突

　　38.随意动作

　　39.困难

　　40.自觉性

　　四、判断题

　　41.【答案】×意志行为的基础是随意动作。

　　42.【答案】×并不是只有在艰苦的环境中才需要克服困难。

　　43.【答案】×执行计划的坚定性。并不意味着机械刻板地行动，而是要实事求是，当机立断，调整计划，继续前进。

　　44.【答案】√目标越深刻，被这一目标唤起的意志力也越大。

　　45.【答案】√意志和行动是不可分的，意志支配行动，同时也在行动中得以表现。

　　46.【答案】×正确与否要看这种动机导致的行动是否与我们的目标相一致，而不是看动机优势与否。

　　47.【答案】√人们的意志行动中，需要克服两类困难，即外部困难和内部困难。

　　48.【答案】√进退维谷属于双避冲突。

　　49.【答案】×意志是人特有的，动物并没有。

　　50.【答案】×题目表述的是自觉性。

　　五、论述题

　　51.【参考答案】

　　个体在意志过程中经常表现出来的意志品质是各不相同的。一般把意志品质归纳为自觉性、果断性、坚持性和自制性四个方面。

　　(1)自觉性：是指个体能够自主地、独立地采取决定及执行决定。

　　(2)果断性：是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。

　　(3)坚定性：是指在执行决定阶段，个体能以顽强的毅力，百折不挠的精神克服一切困难，是一个人长时间地相信自己决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力的意志品质。

　　(4)自制性：是指一个人在执行决定阶段善于控制自己的情绪，约束自己言行的意志品质。

　　52.【参考答案】

　　(1)加强生活目的性教育，树立科学的世界观。

　　(2)组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验。

　　(3)根据学生意志品质的差异，采取不同的锻炼措施。

　　(4)加强自我锻炼，从点滴小事做起。

　　(5)教育学生正确地对待挫折。

　　(6)发挥教师、班集体和榜样的模范作用，给予必要的纪律约束。

　　六、判断说理题

　　53.【答案】

　　这个观点是错误的。

　　坚持不懈是意志坚强的重要表现。意志的坚持性是指不断地克服在达到目的的道路上所遇到的重重困难，把所采取的决定贯彻到底，直至达到所预定的目标。这种坚持性与执拗性不同。具有执拗性的人，常常能意识到自己的观点不正确，也能理解到自己的行动不合理，但是又坚持错误观点，固执己见，一意孤行，这与意志坚强是背道而驰的，实际上是意志薄弱的表现。

　　所以这个观点是错误的。

　　54.【答案】

　　这个观点是错误的。

　　自觉性指的是一个人在行动中具有明确的目的性，认识到行动的社会意义，自觉调节行动的品质。低年级儿童的很多行为都需要家长和老师的督促，无法完全进行自觉调节和控制，这说明他们还缺乏意志的自觉性。

　　所以这个观点是错误的。

　　七、案例分析题

　　55.【参考答案】

　　个体在意志过程中经常表现出来的意志品质是各不相同的。一般把意志品质归纳为自觉性、果断性、坚持性和自制性四个方面。

　　(1)自觉性：是指个体能够自主地、独立地采取决定及执行决定。材料中邰丽华立志成为舞蹈家后，勤奋的练习舞蹈，以及为了以后的发展，努力考上大学，都体现了她对于未来目标明确，并能向着这个目标自主、独立的做出各种决定并执行自己的决定。

　　(2)果断性：是指个体能够迅速有效地采取决定和执行决定。材料中，邰丽华定下上大学的目标，马上将自己练舞的倔劲放在学习文化课上，体现了她意志中的果断性。

　　(3)坚定性：是指在执行决定阶段，个体能以顽强的毅力，百折不挠的精神克服一切困难，是一个人长时间地相信自己决定的合理性，并坚持不懈地克服困难，为执行决定而努力的意志品质。从一个聋哑人到舞蹈艺术家，邰丽华长时间的克服了重重困难，才最终成功，体现了她的坚定性。

　　(4)自制性：是指一个人在执行决定阶段善于控制自己的情绪，约束自己言行的意志品质。邰丽华最终成为了中国残疾人艺术团里的台柱子，登上春晚舞台，出名后她也没有被狂喜冲昏头脑，仍然继续着自己的职业追求，并出任中国特殊艺术协会的主席，成了家喻户晓的舞蹈艺术家。体现了她意志的自制性。